KT
AI-INTEGRATED TESOL VA QARŞI TA'LIM: A KOREYA VA O'ZBEK TILILARIGA QOYISHIY PERSPEKTIVA TIL TA'LIMI
Mazkur maqolada sun’iy intellekt, TESOL va aralash ta’lim —
blended learning — texnologiyalarining Koreya va O‘zbekiston til ta’limi kontekstidagi
integratsiyasi tahlil qilinadi...
ESP TA’LIMIDA ONLAYN TA’LIMIY O‘YINLARDAN FOYDALANISHNI INTEGRATSIYALASH
Ta’lim texnologiyalari va sun’iy intellektning jadal rivojlanishi onlayn ta’limiy o‘yinlarning sifati hamda ommabopligini oshirdi. Sun’iy intellekt asosidagi platformalar endilikda...
TB
O'ZBEKISTONDA SOVET HOKIMIYATI DAVRIDA CHET TILLARNI O'QITISH BO'YICHA NORMATIV HUJJATLARNING QABUL ETILISHI.
Ushbu maqolada O‘zbekistonda Sovet hukumati davrida chet tillarini o‘qitishni takomillashtirish maqsadida qabul qilingan me’yoriy hujjatlar tahlil qilinadi. Xorijiy tillarni o‘qiti...
UD
TARJIMA XALQARO AKADEMIK HAMKORLIKDA KO‘PROQ SOSITIDA: O‘ZBEKISTONNING GLOBAL OLIY TA’LIMGA INTEGRATSIYASIDA TARJIMA FANINING O‘RNI.
Ushbu maqolada xalqaro akademik hamkorlikni rivojlantirishda tarjima va tarjimashunoslikning oʻrni Oʻzbekistonning jahon oliy taʼlim makoniga integratsiyalashuvi jarayoni misolida ...
INGLIZ TILIDA O‘QITISH KONTEKSTIDA IJTIMOIY TARMOQLAR ASOSIDA TIL KO‘NIKMALARINI RIVOJLANTIRISH
Ushbu maqolada ta’lim tili ingliz tili bo‘lgan muhitlarda (EMI) talabalar til ko‘nikmalarini rivojlantirishda ijtimoiy tarmoqlarning pedagogik imkoniyatlari tahlil qilinadi. Fanlar...
POST AGE PICTUREBOOK PEDAGOGY AND THE INDIAN SCHOOL LIBRARY
Mazkur tadqiqotda Post-age Picturebook Pedagogy, ya’ni yosh chegaralariga bog‘lanmagan rasmli kitoblar pedagogikasi bolalar adabiyotiga nisbatan an’anaviy yoshga asoslangan va matn...